詳細情報
- 特集 性質を“見いだし，発展させる”数学的活動づくり
- １ “見いだす感動”を演出する私の大技・小技
- ②４つの「しこう」が動き出す数学の実験で見いだす感動を
- 本文抜粋
- １ 見いだす活動に４つの「しこう」をみる 数や図形の性質を見いだす活動について，学習指導要領の解説には「既習のことを確定的，固定的に見ないで，新たな課題を見いだしてそれを解決し，発展的，創造的に考える活動といえる」とあります。ここに，４つの「しこう」，すなわち，「思考」「志向」「試行」「至高」が見え…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
