詳細情報
- 特集 図形教育の危機を乗り越える
- 図形指導補完のための教材＆実践例
- 課題学習として
- 対称軸の本数から，図形を探す
- 本文抜粋
- １ はじめに 中学生が図形に関する内容を学習する意義は何だろうか。いくつか考えられるが，次の２つをあげることができるだろう。 １つは，「論理的に考察する能力を養う」ことである。現行の学習指導要領第３学年の目標にも「図形について見通しをもって論理的に考察し表現する能力を伸ばす。」とある。論理的思考力は…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
