詳細情報
特集 数学授業に生かす評価のポイント
この単元の評価と授業づくり
２年「図形」
２つの角が等しいことの証明に関して
書誌
数学教育
2003年4月号
著者
京極 邦明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 本小単元の評価規準 本主題に掲げる指導内容にかかわる単元の評価規準を，国立教育政策 研究所から出されている「参考資料」を基に，次のように設定してみた…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 数学授業に生かす評価のポイント
数学授業の評価―指導に直結する評価への改善
数学教育 2003年4月号
ここをどうする？ 新しい評価
保護者・生徒にどう説明する
数学教育 2003年4月号
ここをどうする？ 新しい評価
学校間の差・高校入試にどう対応する
数学教育 2003年4月号
ここをどうする？ 新しい評価
年間指導計画と評価計画表の作成ポイント
数学教育 2003年4月号
この単元の評価と授業づくり
２年「数と式」
「式の計算」の単元における「文字式の利用」の評価と授業づくり
数学教育 2003年4月号
一覧を見る
検索履歴
この単元の評価と授業づくり
２年「図形」
２つの角が等しいことの証明に関して
数学教育 2003年4月号
選択数学・課題学習で取り上げたい論理的思考力を高める図形教材
多角形による平面のダブル充填―デザインと数学（ピタゴラスの目）
数学教育 2001年1月号
実践記録 現代の「子すて状況」を超えて
「目をつぶってみろよ！何も見えやしねえだろう！」
生活指導 2003年2月号
こうすれば不適切行動は改善できる
エコラリアが改善したＡ児の事例
自閉症教育の実践研究 2008年5月号
「生徒指導の手引き」改訂の動きをどうとらえるか
理念モデルと実践モデルの提言ができるか
学校マネジメント 2009年12月号
一覧を見る
