詳細情報
特集 魅力ある「関数」の指導
関数指導再考
書誌
数学教育
2000年6月号
著者
国宗 進
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中学校での関数指導が今日のような形になったのは，そう古いことではない。そして，集合間の対応による関数の定義の後退と，具体的事象の一層の強調とを除けば，１９６９年の現代化学習指導要領以降，その本質は変わっていないであろう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 魅力ある「関数」の指導
「関数」で表・式・グラフを使用する意味を理解する
数学教育 2000年6月号
生徒が意欲を示す｢関数｣の指導
比例と反比例の指導のアイデアと実践例
もっと、日常の事象に目を向けて−数学を学習する必要性を強く認識させるために
数学教育 2000年6月号
生徒が意欲を示す｢関数｣の指導
比例と反比例の指導のアイデアと実践例
魅力ある関数の指導の一工夫
数学教育 2000年6月号
生徒が意欲を示す｢関数｣の指導
比例と反比例の指導のアイデアと実践例
関数の導入はブラックボックスから
数学教育 2000年6月号
生徒が意欲を示す｢関数｣の指導
一次関数の指導のアイデアと実践例
モデルを使った一次関数の指導
数学教育 2000年6月号
一覧を見る
検索履歴
特集 魅力ある「関数」の指導
関数指導再考
数学教育 2000年6月号
提言・｢伝え合う力｣を高める授業の工夫
｢伝え合う力｣を高める指導で心がけたいこと
国語教育 2001年2月号
特集 子どもの夢―なりたいものへの実現戦略
「自分でもやればできる」自信をつける
家庭教育ツーウェイ 2005年3月号
スポーツ選手にインタビュー／子どもたちへのメッセージ 10
指導者にできることは、信じてあげること
プロゴルファーのトレーナー・野崎 …
楽しい体育の授業 2013年4月号
地域マップづくりの新ネタと新ツール
環境マップづくり
社会科教育 2005年3月号
一覧を見る
