詳細情報
書誌
数学教育 2000年6月号
著者
近藤　和夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　関数の学習は数量や図形に関する知識とあわせて，一人一人の生徒が主体的に数学的な考え方を生かし自ら工夫し，問題を解決したり判断する力をつけるのにふさわしい内容といえる。ここでは，「関数の指導」で，表・式・グラフを生徒に理解させるために，教師がその必然性をどのようにとらえ，指導していくかの…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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