詳細情報
書誌
社会科教育 2026年9月号
著者
内藤　圭太
ジャンル
社会
本文抜粋
１　演繹的思考による課題設定　本単元は、「中世の日本を大観」して、「時代の特色を多面的・多角的に考察し、表現すること」が求められています。そのため、単元を貫く学習課題には、次の要素が必要であると考えました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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