詳細情報
社会参加から考える公民授業づくり (第22回)
公民授業で探究的な学びをどう保証するか
書誌
社会科教育
2026年1月号
著者
唐木 清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1 教科における探究的な学び 教育改革論議で「探究的な学び」が注目されている。ただし、その学びは「総合的な学習(探究)の時間」(以下「総合」)と関連付けて取り上げられることが多い。総合と教科の連携は強調されている。また、社会系教科でも、現行の学習指導要領やその解説で「探究」という言葉が数多く見られる…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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