詳細情報
社会参加から考える公民授業づくり (第19回)
社会参加の視点より「主体性」をどのように考えるか
書誌
社会科教育
2025年10月号
著者
唐木 清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1 公民授業における「主体性」 学習指導要領の改訂に向けての議論が本格化してきた。先日は「主体的に学習に取り組む態度」の評定の難しさが教員の負担になっているという理由から、それを評価の観点に残すものの、評定に直接反映される観点からは外すという方針が、中央教育審議会教育課程企画特別部会で示された。教員…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
社会参加から考える公民授業づくり 24
子どもの声を生かした公民授業づくりをどう進めるか
社会科教育 2026年3月号
社会参加から考える公民授業づくり 23
授業づくりに先立つ環境づくりにも注目すべきである
社会科教育 2026年2月号
社会参加から考える公民授業づくり 22
公民授業で探究的な学びをどう保証するか
社会科教育 2026年1月号
社会参加から考える公民授業づくり 21
「当事者意識」を高める公民授業をどうつくるか
社会科教育 2025年12月号
社会参加から考える公民授業づくり 20
「主体的に社会参画するための教育」をどう実現するか
社会科教育 2025年11月号
一覧を見る
検索履歴
社会参加から考える公民授業づくり 19
社会参加の視点より「主体性」をどのように考えるか
社会科教育 2025年10月号
特集 楽しく作って学ぶ 図形の性質
楽しく学ばせたい図形の指導
数学教育 2004年6月号
続「伝統と文化」の授業での扱い方 12
明日からできる! 伝統的な言語文化の授業20のヒント
国語教育 2012年3月号
授業を活性化する“子どもの学習活動”→選び方・入れ方ヒント
話すと書く―連動のさせ方・入れ方のヒント
国語教育 2015年2月号
学年別実践事例
6年/1学期の学習内容を確実に定着させるワークシート
楽しい算数の授業 2008年7月号
一覧を見る