詳細情報
特集 新年度“楽しい国語”設計の研究情報一覧
授業を活性化する“子どもの学習活動”→選び方・入れ方ヒント
話すと書く―連動のさせ方・入れ方のヒント
書誌
国語教育
2015年2月号
著者
大井 育代
ジャンル
国語
本文抜粋
一 話すと書く―連動の可能性 「話すこと」と「書くこと」は表出するという点で、身に付けるべき力の共通項を持つ。学習指導要領第三学年の指導事項を例に挙げる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新年度：国語研究のスポットは？―と聞かれたら
経済格差と学力格差は見かけの相関〜遊びを通して子どもは伸びる〜
国語教育 2015年2月号
新年度：国語研究のスポットは？―と聞かれたら
＜自立＞と＜共生＞の両立
国語教育 2015年2月号
新年度：国語研究のスポットは？―と聞かれたら
言語活動とアクティブ・ラーニング
国語教育 2015年2月号
新年度：俎板に載る研究テーマ＝キーワード解説
学習指導要領改訂への動き
国語教育 2015年2月号
新年度：俎板に載る研究テーマ＝キーワード解説
新教科書の研究力点
国語教育 2015年2月号
一覧を見る
検索履歴
授業を活性化する“子どもの学習活動”→選び方・入れ方ヒント
話すと書く―連動のさせ方・入れ方のヒント
国語教育 2015年2月号
『教え方大事典』を活用した算数授業体験
高学年／全員が燃えたえんぴつころがしゲーム
向山型算数教え方教室 2003年9月号
文教ニュース
情報教育の実態等調査／国語に関する世論調査
学校マネジメント 2004年10月号
子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
〈くるりんベルト〉ベルトを外した途端にできなくなることを防ぐポイント
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
ここが“決め手”社会科らしいリズムと変化づくりのヒント
問題発見・関心を高める発問ヒント
社会科教育 2014年6月号
一覧を見る
