詳細情報
- 特集 その授業、間違っていませんか？ＮＧ指導から考える授業改善
- 06 【授業最前線】その授業、間違っていませんか？ＮＧ指導から考える授業改善プラン 小学校
- ３年【市の様子の移り変わり】本質を捉え、教材を精選し、子ども主体へ
- 本文抜粋
- 1 指導要領の理念の実現に向けて 令和二年から現行の学習指導要領が全面実施され、約五年間が経過した。我々小学校教師は、学習指導要領をもとに、その理念を日々の授業で具現化したり、授業改善につなげたりする義務がある。自らが構想した単元や本時の授業が、ＮＧ指導になっていないか、常に学習指導要領に立ち返るこ…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
