詳細情報
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 (第20回)
持続可能な電力供給や電力利用のあり方を考える！
書誌
社会科教育
2025年11月号
著者
植田 真夕子
ジャンル
社会
本文抜粋
１ これからの発電について考える 持続可能な社会をめざし、水力、風力、太陽光、地熱などの再生可能エネルギーを利用した発電の拡大が進められている。本稿では、地域の発電状況を地図や統計資料から読み取り、持続可能な電力供給のあり方やよりよい利用について考える学習活動を提案する…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 28
地域特性を正しく読み取る子どもの育成をめざして②
社会科教育 2026年7月号
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 27
地域特性を正しく読み取る子どもの育成をめざして①
社会科教育 2026年6月号
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 26
「生活圏の調査と地域の展望」を小・中・高校の「地理学習」の総まとめに！
社会科教育 2026年5月号
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 25
デジタル時代、これからの地図指導に求められること
社会科教育 2026年4月号
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 24
誰もがくらしやすいまちづくりをめざす「地域の在り方」の学習活動例
社会科教育 2026年3月号
一覧を見る
検索履歴
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 20
持続可能な電力供給や電力利用のあり方を考える！
社会科教育 2025年11月号
授業の腕をあげる教材開発 11
「ぶどうの歴史」を調べる③
江戸時代に大きく発展したぶどう栽培
授業のネタ 学習ワーク 2006年2月号
小特集 社会科教材とＡＤＨＤ／ＬＤの子への配慮点
写真教材、地図教材をどう提示するか
社会科教育 2004年5月号
特集 文部科学省調査8.8％から考えるミライの支援
〈巻頭〉「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査」の結果を深堀り要所解説～…
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年10月号
授業が深まる！ 単元別 おすすめ発問＆展開例
小学６年／大和朝廷
日本中に広がる前方後円墳
社会科教育 2015年7月号
一覧を見る
