詳細情報
書誌
社会科教育 2025年10月号
著者
及川　誠
ジャンル
社会
本文抜粋
近年の授業改革、また次期学習指導要領の検討に関わる流れの中で、「探究」「探求」という言葉に改めてスポットがあたっています。　東京学芸大学の渡部竜也先生は、ご著書『社会科授業づくりの理論と方法』の中で、「まず重視すべきは、探求それ自体の方法を学ぶことで、実際に一人一人が歴史で何が生じたのか、なぜ生じた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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