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〈全国社会科教育学会の広場〉理論と実践の関係を問い直す (第7回)
[デザイン研究]理論と実践を結ぶ研究論文に何を書き,誰に届けるか
書誌
社会科教育
2025年10月号
著者
小栗 優貴
・
望月 翔平
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに―大学院生の発言から 「理論と実践を結んだ社会科の研究論文が充実しているのに、なぜ学校の社会科は変わらないのですか」 これは、著者(小栗)が大学院生から受けた質問である。当該の指摘は、ある程度共感しうるものである。この指摘が暗示するのは、理論と実践を結んだ研究論文の「貢献」について再考す…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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