詳細情報
見方を変えると世界が変わる!「考えたくなる」社会科授業 (第30回)
理性と情意が交錯する社会科授業の可能性@
書誌
社会科教育
2025年9月号
著者
粕谷 昌良
ジャンル
社会
本文抜粋
1 社会科教材と児童の情動 社会科では、児童の気持ちの動き、「情意」を大切にしてきた実践が少なくない。思い浮かぶだけでも、社会科見学などの校外学習やゲストティーチャーなど実際の大人との触れ合いが有効な学習として古くから行われてきた。体験活動や大人との心を通わした交流は、児童の心情を動かし学習意欲を高…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
見方を変えると世界が変わる!「考えたくなる」社会科授業 38
「オーセンティック学び」
社会と教室がつながる具体例
社会科教育 2026年5月号
見方を変えると世界が変わる!「考えたくなる」社会科授業 37
「オーセンティック学び」
真性の学びで求められているものとは?
社会科教育 2026年4月号
見方を変えると世界が変わる!「考えたくなる」社会科授業 36
「オーセンティックな学び」
学校と社会をつなげるだけでいいのか?
社会科教育 2026年3月号
見方を変えると世界が変わる!「考えたくなる」社会科授業 35
「問題解決的な学習」
児童の主体的追究を生み出す「理性」と「情意」
社会科教育 2026年2月号
見方を変えると世界が変わる!「考えたくなる」社会科授業 33
理性と情意が交錯する社会科授業の可能性C
実践例「もう一つの谷中村」
社会科教育 2025年12月号
一覧を見る
検索履歴
見方を変えると世界が変わる!「考えたくなる」社会科授業 30
理性と情意が交錯する社会科授業の可能性@
社会科教育 2025年9月号
編集長日記
教室ツーウェイ 2011年11月号
算数教育ホットニュース 59
地域が算数教育を創る:犬山市教育委員会の教育改革
楽しい算数の授業 2007年2月号
有田編集長のメッセージ
授業のネタ 教材開発 2003年10月号
子ども理解から学び合う学級文化が始まる
家庭理解からみた子ども理解
心を育てる学級経営 2008年9月号
一覧を見る