詳細情報
書誌
社会科教育 2025年8月号
著者
及川　誠
ジャンル
社会
本文抜粋
学習指導要領の改訂に向けた作業が始まりましたが、「次期学習指導要領に向けた内容の重点化・構造化のあり方」の中では、「パフォーマンス課題等の、大きな問いや課題や統合的な言語活動（統合的活動）を軸に、知識・技能、思考・判断・表現等が自ずと結集・統合され、吸い上げられ獲得されるような単元づくりの発想を実装…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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