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最新情報で徹底解説！ どうなる・どうする社会科教育 (第39回)
「単元で考える」授業づくり②
書誌
社会科教育
2022年6月号
著者
小倉 勝登
ジャンル
社会
本文抜粋
●はじめに 本号では，問題解決的な学習過程の充実に向けた小学校社会科の授業づくりについて，学習問題や問いについて具体的な実践事例を基に説明する。 １ 学習問題を把握し，解決の見通しをもつ…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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