詳細情報
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
藤野　敦
ジャンル
社会
本文抜粋
四月号より歴史の学習における資料の活用について，次の(1)から(3)の視点から三回にわたり示してきました。　　(1)　授業などの場面において，考察の「拠りどころ」となる資料の活用方法について…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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