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最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第16回)
いわゆる「歴史的思考力」と「社会的事象の歴史的な見方・考え方」の関係(3)
書誌
社会科教育
2021年1月号
著者
藤野 敦
ジャンル
社会
本文抜粋
１「見方・考え方」を働かせる問い 『高等学校学習指導要領解説地理歴史編』には，以下に示すように，学習上の課題（問い）を設定する際の参考として「社会的事象の歴史的な見方・考え方」と，課題（問い）との関係を整理，例示した「課題（問い）の設定例」が示されています。そこでは，例えば，【時期や年代】【過去の理…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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