詳細情報
書誌
社会科教育 2019年3月号
著者
岡明　秀忠
ジャンル
社会
本文抜粋
１ はじめに　　子どもたちに「主体的・対話的で深い学び」させるためにどうしたらよいか。　問題解決的、探究的な学習を通して、その教科の「見方・考え方」を子どもたちに身に付けさせることになる。子どもたちが追究したい（あるいは、子どもたちに追究させたい）問いを中心に、子どもたちが持っている（あるいは、習得…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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