詳細情報
書誌
社会科教育 2016年4月号
著者
坂田 大輔
ジャンル
本文抜粋
「学びに向かう力」を育てる 「課題の発見・解決に向けた主体的・協働的な学び(いわゆるアクティブ・ラーニング)」を創出する上で肝要となるのは、子供が友達と協働しながら、解決したい課題を発見できるようにすることであると考える。このことが、課題解決に向けて主体的に学びを推進する「学びに向かう力」を生み出す…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ

この雑誌の関連書籍