詳細情報
- 特集 社会科好きになる！子どもをゆさぶる発問術
- 私はこうしている！板書と発問のいい関係
- 中学校／生徒の疑問が高まった時、そのタイミングで板書したい
- 本文抜粋
- 主発問は、生徒の疑問が高まった時、まさにそのタイミングでズバリ板書されるのがいい。 昨年度、山形県の社会科教育を先導してこられた校長先生の師範授業を参観する機会があった。内容は「日露戦争後の世界と日本」。日露戦争後の日本の行動に着目させ、日本とアメリカの関係が悪化した理由を考える授業である。この授業…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
