詳細情報
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
二杉　孝司
ジャンル
社会
本文抜粋
一　シナリオ・ディベートの発展　ディベートの導入は、シナリオ・ディベートによる二時間の授業で行おう。これが、前回の提案である。　ただし、ここで言う「導入」とは極めて限定的な意味で、ディベートの仕組みを、知識として教えることに限るものだった。その知識を、続く授業でどのように発展させるのか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ