詳細情報
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
關　浩和
ジャンル
社会
本文抜粋
黒板の意義　黒板は、教育メディアの一つで、教師と子ども、子どもと子どもを結び知識や心を通わすためのインターフェースの役割をもっている。教師は、黒板を使って、①知識の提供、②情報の伝達、③補助的な指導（＝子どもの反応を確認）を行っている。子どもは、書かれた板書や板書をする教師の後ろ姿を見て、事柄の重要…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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