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社会科実践研究の最前線&レア情報 (第10回)
産業学習の教材開発に取り組み(2)
働く人々の知恵や情熱から未来への光を学ぶ
書誌
社会科教育
2013年1月号
著者
澤井 陽介
ジャンル
社会
本文抜粋
1 農業生産と工業生産の教材化 前号に引き続き、小学校第5学年の産業学習において「働く人々のたくましい姿」に光を当てた教材開発の事例を紹介する。 工夫や努力からもう一歩踏み出し、人々の発想や知恵、情熱や使命感など、実社会をたくましく生きる姿を教材化し、多くの子どもが将来生きていくであろう社会(産業界…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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