詳細情報
書誌
社会科教育 2011年11月号
著者
原田　智仁
ジャンル
社会
本文抜粋
１　これぞ小学校社会という授業　社会科授業の直接のねらいは、社会の仕組みを理解させることである。だが、生きた人間の姿が見えないと、社会科の授業は空しい。言葉を知っているだけでは社会がわかったとはいえないからである。その点で、三木市立平田小学校の大橋尚人先生は具体的な人物の働きを通して、社会の仕組みに…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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