詳細情報
書誌
授業研究21 2004年9月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　意表をつく教材で意欲を引き出す　意欲を引き出すのは容易ではないが、意欲を無くすのは簡単である。面白くもおかしくもない授業をすればよいからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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