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書誌名:
社会科教育
連載名:
わが県の情報 ここに「この授業あり」
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  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第25回)
  • 徳島県の巻
書誌
社会科教育 2000年4月号
著者
小西 正雄
ジャンル
社会
本文抜粋
 都道府県単位で組織されたいわゆる「小社研」と密接な連携を保ちつつも、その身軽さを生かしてより自由で挑戦的な教育研究活動を進めようとする新たな教師集団が全国各地に生まれている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第26回)
  • 兵庫県の巻
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
岩田 一彦
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科教育に熱心に取り組んでいる先生は、私の周りにも沢山おられる。そこで、次の条件をあげ、登場していただくことにした…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第27回)
  • 福井県の巻
書誌
社会科教育 2000年6月号
著者
安藤 輝次
ジャンル
社会
本文抜粋
 「私たちの学校でやった稲刈り体験でテレビ局の取材があったのに、どうして放映されなかったのだろうか。」渡辺輝幸先生(福井市立円山小学校)が受け持つ五年生の子どもたちは、不思議に思った。何しろ実体験に…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第28回)
  • 福岡県の巻
書誌
社会科教育 2000年7月号
著者
庄 展彦
ジャンル
社会
本文抜粋
福岡県では、研究主題を『自分の生き方を創りつづける社会科学習〜共生社会に生きる子どもの育成をめざして〜』を掲げ、四地区(福岡・北九州・筑後・筑豊)に分かれ、具体的に取り組んでいる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第29回)
  • 新潟県の巻
書誌
社会科教育 2000年8月号
著者
小林 毅夫
ジャンル
社会
本文抜粋
(一) 中学生がバーチャル(仮想)の会社を設立 □西頸城郡名立町立名立中学校「過疎化」「高齢化」などの悩みを抱える町の発展に貢献するため、中学生の立場から提言しようと、三年生四十七人がバーチャル・カン…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第30回)
  • 大阪府の巻
書誌
社会科教育 2000年9月号
著者
山原 一巳
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇〇二年度からの新しい教育課程を視野に入れ、社会科と「総合的な学習の時間」とのかかわりを踏まえた実践が数多く報告された「第三十七回府小社研」から、いくつかを紹介したい…
対象
小学3,4,5,6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第31回)
  • 滋賀県の巻
書誌
社会科教育 2000年10月号
著者
清水 毅四郎
ジャンル
社会
本文抜粋
野村幹夫先生は、教職十八年目(滋賀大学教育学部附属小学校九年目)のヴェテラン教師である。県小学校社会科研究部会(水口宏壽会長)の事務局長を四年間しておられる。先生のここ数年の社会科実践記録は、次の通り…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第32回)
  • 広島県の巻
書誌
社会科教育 2000年11月号
著者
片上 宗二
ジャンル
社会
本文抜粋
一 広島大学各附属小学校の先生方のユニークな取り組み @岡ア誠司先生による「新しい産業学習」創造の取り組み…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第33回)
  • 愛媛県の巻
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
加藤 寿朗
ジャンル
社会
本文抜粋
愛媛県には、自らの実践上の問題意識を大切にしながら熱心に教材研究を行い、優れた授業実践を行っている先生方が数多くいらっしゃる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第34回)
  • 大分県の巻
書誌
社会科教育 2001年1月号
著者
別木 達彦
ジャンル
社会
本文抜粋
社会の変化が著しい中、本県では「変化への的確な対応」及び「時代を超えて変わらない価値」の追求が課題であり、「生きる力」の育成を目指し、子どもの切実な問題解決を核心とする学習の実践が多く見られる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第35回)
  • 岩手県の巻
書誌
社会科教育 2001年2月号
著者
佐瀬 壽朗
ジャンル
社会
本文抜粋
◎大西洋悦(盛岡市立杜陵小学校) 「伝統行事から地域の歴史や環境を追究する指導の在り方」の研究。盛岡の伝統行事である「祭り」《さんさ踊り・舟っこ流し・チャグチャグ馬こ・七夕・八幡宮・馬頭観音》が教材…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第36回)
  • 鹿児島県の巻
書誌
社会科教育 2001年3月号
著者
木田 博
ジャンル
社会
本文抜粋
鹿児島市立山下小学校の今村靖氏は、社会的思考力の育成を研究主題に掲げて研究を進めておられる。 単元「自動車をつくる工業」では、子供たちに「自動車生産」の仕組みに興味・関心を持たせ、その生産方法に関して…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第37回)
  • 島根県の巻
書誌
社会科教育 2001年4月号
著者
有馬 毅一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
小・中・高校別に、優れた授業実践を紹介する。県内から情報を集め、@何年かの継続的な実践の積み上げがあり、A記録・報告書が残されていて、B広く評価を得ているものの中から選んだ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第38回)
  • 東京都の巻
書誌
社会科教育 2001年5月号
著者
梶井 貢
ジャンル
社会
本文抜粋
一 都小社研の活動のあらまし 東京都小学校社会科研究会(会長、千代田区立お茶の水小、桑原利夫校長)は、『新しい時代を創造する子どもが育つ社会科学習』を研究主題とし、その研究成果を毎年公開発表や研究集…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第39回)
  • 長野県の巻
書誌
社会科教育 2001年6月号
著者
澁澤 文隆
ジャンル
社会
本文抜粋
長野県の小・中学校における社会科教育に関する実践研究の特色は大きく四つあると考える。 第一は、信州社会科教育研究会(以下、信州社研と略する)による組織だった研究である。この組織は、個人加入の会員制で…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第40回)
  • 山梨県の巻
書誌
社会科教育 2001年7月号
著者
千野 毅
ジャンル
社会
本文抜粋
「資料を生かした授業研究」をテーマとして研究を進めている雨宮久先生(山梨市立加納岩小学校)の実践を紹介する…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第41回)
  • 秋田県の巻
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
佐川 喜一
ジャンル
社会
本文抜粋
私は、社会科を主として研究しているものではない。県内の社会科研究会などで、共同で研究活動も行ってはいない。ただ、いくつかの教育雑誌に実践や考え方を述べたり、文部科学省前教科調査官の北俊夫先生等のご講演…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第42回)
  • 栃木県の巻
書誌
社会科教育 2001年9月号
著者
生田 敦
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに 栃木県にはたくさんの社会科の研究グループがあり、どのグループも意欲的に研究を進めている。それらの研究グループ全てを紹介したいが、紙面の都合上、今回は、三つの研究組織を紹介させて頂くこと…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第43回)
  • 福島県の巻
書誌
社会科教育 2001年10月号
著者
臼井 嘉一
ジャンル
社会
本文抜粋
福島県の小・中学校における社会科教育に関する実践研究は各学校及び個人・グループでの地道な研究をベースとしつつ、県レベルの小学校教育研究会(小教研)社会科部会や中学校教育研究会(中教研)社会科部会が公の…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第44回)
  • 和歌山県の巻
書誌
社会科教育 2001年11月号
著者
福田 光男
ジャンル
社会
本文抜粋
一 和歌山の社会科教育の現状 和歌山県小学校教育研究会社会科部会(県小社研)では、五十周年を迎え、この間のあゆみと県下各支部の研究活動の足跡を残そうと『社会科五十年のあゆみ―子どもが主体的に追究する…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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