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特集 丸暗記でない“学力補強のネタ”教材100
“習得・活用・探究”の学力像を解読する
学力と能力育成で考える―習得・活用・探究
書誌
社会科教育
2010年2月号
著者
桐谷 正信
ジャンル
社会
本文抜粋
1 活用する「能力」の重要性 新学習指導要領における「確かな学力」の捉え方は、二〇〇六年の中教審『審議経過』において、習得・活用・探究の三つの力に整理されている。この三力は、「決して一つの方向で進むだけではなく、相互に関連しあって力を伸ばしていくもの」であり、一体的に育成するものと位置づけられている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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