詳細情報
書誌
社会科教育 2009年5月号
著者
新井　明
ジャンル
社会
本文抜粋
今回の改訂で、公民科「現代社会」「政治・経済」に関連して目に付いたのは次の三点である。　一つは、「現代社会」の学習の冒頭で「幸福、正義、公正などについて理解させる」とあるところである。これは、中学公民での「対立と協調、効率と公正」を理解させた上で、学習を展開するという構成と同じであり、まず「見方や考…
対象
高等学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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