詳細情報
特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
社会科のリテラシー度:診断してみませんか ―実力ある教師と途上教師の違いはどこか―
情報の収集・選択力―あなたのリテラシー度はどのランク
書誌
社会科教育
2007年8月号
著者
藤村 裕一
ジャンル
社会
本文抜粋
一 情報の収集・選択力診断 社会科の教材開発・教材研究に、情報の収集と選択は欠かすことができません。次の質問に答えて、情報収集・選択力を診断してみましょう(@〜Eを読み、※の指示通り□に記入しましょう…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
最近、私が“え?変わっちゃったの!”と思った社会事象
変化する世界の石油事情
社会科教育 2007年8月号
ストック知識のメンテナンスーどこか?錆びついていませんか
教員採用試験問題で感じた“私の黒船”
社会科教育 2007年8月号
ストック知識のメンテナンスーどこか?錆びついていませんか
教員採用試験問題で感じた“私の黒船”
社会科教育 2007年8月号
社会科のリテラシー度:診断してみませんか ―実力ある教師と途上教師の違いはどこか―
教材の読解力―あなたのリテラシー度はどのランク
社会科教育 2007年8月号
社会科のリテラシー度:診断してみませんか ―実力ある教師と途上教師の違いはどこか―
ニュースの分析力―あなたのリテラシー度はどのランク
社会科教育 2007年8月号
一覧を見る
検索履歴
社会科のリテラシー度:診断してみませんか ―実力ある教師と途上教師の違いはどこか―
情報の収集・選択力―あなたのリテラシー度はどのランク
社会科教育 2007年8月号
“科学的リテラシー”を意識したテスト問題づくりのヒント
小学校の事例
楽しい理科授業 2005年6月号
「活用力」を育てる授業改革の提案―社会科
活用力を育てる基礎・基本の「構造化」
授業研究21 2009年1月号
TOSSランド ちゃいるどぺーじで授業する
ネイティブの発音に楽しく親しむ!
TOSS英会話の授業づくり 2004年8月号
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【自立活動】くるくるチェア,もっとやりたい!
障害児の授業研究 2001年7月号
一覧を見る