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「よいといわれる授業」を検証する (第3回)
生き方を教える社会科授業(1)
「望ましいひとつの生き方」に導く授業（二）
書誌
社会科教育
2005年6月号
著者
棚橋 健治
ジャンル
社会
本文抜粋
先月号にひきつづき、向山周慶の授業の「よさ」の根拠となる授業構成論を検討していこう。 Ⅲ「よさ」の根拠となる授業構成の論理 二 「私たちの」社会を知り、「私たちの」社会のよき一員になる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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