詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年10月号
著者
伴　一孝
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「学校評議員制度」が有効に作用しているという話を聞いたことがない。以前、本誌にも書いたが、「国のためにならない人」「国のためにならない勢力」が、教育（行政）を牛耳っている。このような現状では、真の「サムライ」が刃をふるうことなくして、軌道修正は不可能である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ