詳細情報
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
後藤　一則
ジャンル
社会
本文抜粋
＜解説＞ある歴史的な出来事に対しては、５Ｗ１Ｈ（いつ、どこで、誰が、何を、どのように）を確認するように指導する。　＜解説＞一つ一つの出来事や事件を理解させるとともに、上記のように一つの時代の特徴を大きくつかむことも指導する。そのことによって、歴史的な変化の様子も理解できるようになる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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