詳細情報
中学教師がする授業の勝負どころ (第10回)
ＣＯ2削減の最先端 循環型新素材『りぐぱる』を授業する
書誌
社会科教育
2005年1月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
１ ＴＯＳＳは、さまざまな企業と連携してＣＯ２削減問題の授業化に取り組んでいる。 ほとんどの授業は、５年前、10年前の資料で授業を行っていた。それでは最先端の技術を伝えることはできない。日本のＣＯ２削減技術は、ハイブリッド車、水素燃料、スーパースチールに代表されるように世界№１である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
中学教師がする授業の勝負どころ 12
教える内容を把握し、授業の基本「発問、指示」の改革から
社会科教育 2005年3月号
中学教師がする授業の勝負どころ 9
熱中し、かつ学力を保障する授業を
社会科教育 2004年12月号
中学教師がする授業の勝負どころ 8
授業に集中力を生み出すため取り除くキーワードがある
社会科教育 2004年11月号
中学教師がする授業の勝負どころ 7
ＴＯＳＳ中学社会科が提案する普段の授業の作り方
社会科教育 2004年10月号
中学教師がする授業の勝負どころ 4
全員が参加する授業には優れたシステムが存在する
社会科教育 2004年7月号
一覧を見る
検索履歴
中学教師がする授業の勝負どころ 10
ＣＯ2削減の最先端 循環型新素材『りぐぱる』を授業する
社会科教育 2005年1月号
調べ・考え・討論に導く“よい発問・指示”とは
写真資料提示時にするよい発問・指示
社会科教育 2005年5月号
とってもビジュアル！体育授業写真館 86
『トンネルコロコロゲーム』
ボールの動きを予測して動く力を身に付けよう
楽しい体育の授業 2022年5月号
<誌上シンポジウム>生きる力の育成・特活からのアプローチ構想を検討する
提言／生きる力の育成・わが研究会の達成アプローチ構想
六年生全員で代表委員会を運営
特別活動研究 2001年1月号
授業の技を磨く 6
見る技を磨くには
授業研究21 2007年9月号
一覧を見る
