詳細情報
書誌
社会科教育 2004年7月号
著者
永島 稔明
ジャンル
本文抜粋
一 ネタでひきつける授業の限界 面白いネタや意外なネタで生徒をひきつける授業が理想だった。しかし、数年前に限界を感じた。どうやってものってこない生徒の存在があった…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ