詳細情報
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
原田　智仁
ジャンル
社会
本文抜粋
１　問題意識（関心）は育てるもの　　前号では、日本の社会科教科書が一貫して教師のために作られており、「学習ガイド」的性格をもつ新課程用教科書も例外ではないこと、また子どもの学習を促すには調べ活動中心の教科書より問題意識を喚起する教科書の方がよいことを指摘した。では、そうした教科書を作るにはどうすれば…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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