詳細情報
特集 子どもの「問い」でつくる授業技術大全
子どもの「問い」を引き出す導入の技術
課題提示
書誌
国語教育
2026年9月号
著者
今村 行
ジャンル
国語
本文抜粋
技術1 ねらいと子どもの問いの掛け算 まず、この項では「問い」を「子ども(学習者)の中にあるもの」、「課題」を「教師(指導者)の側が提示するもの」として区別して使っていきます。英語で表すと、「問い」はクエスチョンで、「課題」はタスクです。そう表すと、イメージが湧きやすいかもしれません…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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