詳細情報
生成AI vs. 作文教育 (第12回)
生成AIと共に歩んだ一年―「書く」ことの再定義と,人間が担う「意味」の未来
書誌
国語教育
2026年3月号
著者
池田 修
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに―「言葉の電卓」との出会い 本連載が始まって一年が経ちました。連載第1回で私が記した衝撃を、読者の皆様は覚えていらっしゃるでしょうか。2023年の初頭、ChatGPTに初めて触れた時、私は「なんだこれは!?」とパソコンに向かって叫びました。長年、作文指導の研究に携わり、その体系化が終わったと…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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