詳細情報
- 特集 総力大特集 国語と「探究」の授業デザイン
- 「書くこと」と「探究」の授業デザイン
- 小学校低学年／選ぶことから始まる、探究的な「書くこと」の学び
- 本文抜粋
- １ 探究の授業づくりのポイント ポイント１ 児童が「書いて伝えたい」と思える題材設定 題材は、児童にとって身近なものであり、取材しやすいものを選ぶようにしたい。加えて、身近な題材の中にも、児童一人一人が発見の喜びや驚きを見出せる題材を設定することが大切だろう。日常生活だけでなく、生活や体育など、他教…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
