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特集 「国語授業がもっとうまくなりたい！」―名人へのステップアップ
「授業デザイン」をもっと工夫したい！
学習課題づくり
学習経験の積み重ねが大事
書誌
国語教育
2022年6月号
著者
青木 伸生
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Point1 文章を読む三つの柱をもとに学習課題をつくる 説明文を読むとき，物語を読むとき，それぞれに考えるべき三つの柱があります。その柱をもとに学習課題を立てると，子どもの思考をある程度そろえて学習を進めることができます…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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