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学力低下はどんな授業で生み出されるのか (第4回)
「読んで」「見て」「する」学びと評価
書誌
社会科教育
2004年7月号
著者
安藤 輝次
ジャンル
社会
本文抜粋
次のエピソードは、公立小学校で教育実習生が行った授業のうち、「失敗した」と申し出た四学年の社会科授業を描いたものである。何が失敗の原因だったのだろうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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