詳細情報
書誌
社会科教育 2004年11月号
著者
安藤　輝次
ジャンル
社会
本文抜粋
知識の分配と創造のバランス　十月号では、小学校の教師が発問や資料を駆使しながら、知識を子どもに分配し、最後に授業で取り上げた事実や概念を再生法で問うワークシートを与えて、子どもに解答させるという知識分配型の授業を紹介した。この種のワークシートは、授業内容を復習するためのテスト的な役割を果たしている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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