詳細情報
学力低下はどんな授業で生み出されるのか (第7回)
ワークシートに見る知識観の違い
書誌
社会科教育
2004年10月号
著者
安藤 輝次
ジャンル
社会
本文抜粋
学校の教師にとって、明日の授業をどのように展開しようかと考える時、学習指導案を入念に作るよりむしろワークシートを用意しておくほうが実際の授業でうまくいくことが多い。ワークシートが学習指導案に位置付けられ、子どもにさせたい活動が盛り込まれているからである…
対象
小学5年
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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