詳細情報
- 特集 “ＡさせたいならＢと言え!？”子供を動かす「発問・指示」
- 国語科の「発問・指示」の磨き方
- 「子どもの論理」を生かした「発問」はこう磨け！
- 子どもが言葉への「問い」を発する〜真の学力形成としての「発問」〜
- 本文抜粋
- 1 「子どもの論理」を生かした「発問」 「子どもの論理」とは，子どもの学びの文脈を指し，「言葉に関わる子どもの論理を描き，子どもが主体的・共創的に言葉を紡ぎ出す国語科授業」を探究している。そこで，常に問題にしているのは次の点である…
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