思考を発生・深化させる授業エンジン

子供を“ゆさぶる”「発問」はこう磨け！
“ゆさぶる”前後を意識し，時には即興で

「子どもの論理」を生かした「発問」はこう磨け！
子どもが言葉への「問い」を発する〜真の学力形成としての「発問」〜

「見方・考え方」を働かせる「発問・指示」はこう磨け！
「見方・考え方」を洗い出し，子どもの声に学ぶ

自立した子供を育てる「指示」はこう磨け！
間接的に，本質をつく指示を