詳細情報
書誌
国語教育 2022年2月号
著者
原田　大介
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　はじめに　二〇二一年一月に中央教育審議会より報告された，「「令和の日本型学校教育」の構築を目指して〜全ての子供たちの可能性を引き出す，個別最適な学びと，協働的な学びの実現〜（答申）」（以下，「答申」）では，「学校教育の質と多様性，包摂性を高め，教育の機会均等を実現する」（二三頁）ことが主張されて…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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