詳細情報
書誌
国語教育 2020年3月号
著者
冨樫 忠浩
ジャンル
本文抜粋
1 学習用語の指導のポイント ポイント(1) 指導事項を具体化する 国語科の指導事項は抽象的であるため,何を知り,何を使えば言語活動が上達するのかが見えにくい。それに比べ,算数科は具体的である。「分数のたし算」を適正に行うためには「分子」「分母」などの「学習用語」の定義が分かり,「通分」ができなけれ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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