詳細情報
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
町田 守弘
ジャンル
本文抜粋
1 手づくりの資料を活かす 「『主体的・対話的で深い学び』を実現する国語科の授業ツール&アイテム」と聞くと,連想されるのは一つにICT関連の機材であり,指導者の視点からはパワーポイントや電子黒板などが想起される。学習者の間にはSNSが普及して,スマートフォンは彼らにとってはまさに日常生活における主要…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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