詳細情報
書誌
国語教育 2019年7月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
平成28年12月に中央教育審議会の答申「幼稚園，小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について」で「主体的・対話的で深い学び」という言葉が出てから，早いものでもう丸２年になります。答申の後，平成29年３月に新学習指導要領が告示され，すでに多くの学校で「主体的…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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