詳細情報
国語教育×インクルーシブ教育 発達障害のある子どもたちとともに学ぶ国語教室 (第1回)
インクルーシブ教育とは何か
書誌
国語教育
2015年10月号
著者
原田 大介
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに みなさん、はじめまして。今月号より全6回の連載を担当することになりました、原田大介と申します。 この連載の目的は、主にインクルーシブ教育とは何かについて、みなさんとともに考えることにあります。なかでも、国語教育にインクルーシブ教育の考え方を導入したときに生じる、授業としての可能性や課題…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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